DA SILVA, Iolanda; 						NOGUEIRA, Rosana; 						DE SOUZA, Adriana.
 DIVERSIDADE, DIÁLOGO E CONHECIMENTO: PARA UMA EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUDENTE.
<strong>Revista Pedagogia Social UFF</strong>, [S.l.], v. 10, n. 2, dec. 2020.
ISSN 2527-0974.
Disponível em: &lt;<a href="https://revistadepedagogiasocial.uff.br/index.php/revista/article/view/265" target="_new">https://revistadepedagogiasocial.uff.br/index.php/revista/article/view/265</a>&gt;. Acesso em: 03 july 2024.
doi: <a href="https://doi.org/10.22409/rpsuff.v10i2.265">https://doi.org/10.22409/rpsuff.v10i2.265</a>.