Chisté, P. (2017). EDUCAÇÃO NA CIDADE: POSSIBILIDADES CONTRA-HEGÊMONICAS DE ATUAÇÃO DE PROFESSORES, MEDIADORES DE ESPAÇOS CULTURAIS E EDUCADORES SOCIAIS. Revista Pedagogia Social UFF, 3(1). Recuperado de https://revistadepedagogiasocial.uff.br/index.php/revista/article/view/64