Chisté, P.
(2017).
EDUCAÇÃO NA CIDADE: POSSIBILIDADES CONTRA-HEGÊMONICAS DE ATUAÇÃO DE PROFESSORES, MEDIADORES DE ESPAÇOS CULTURAIS E EDUCADORES SOCIAIS.
Revista Pedagogia Social UFF, 3(1).
Recuperado de https://revistadepedagogiasocial.uff.br/index.php/revista/article/view/64