EDUCAÇÃO NA CIDADE: POSSIBILIDADES CONTRA-HEGÊMONICAS DE ATUAÇÃO DE PROFESSORES, MEDIADORES DE ESPAÇOS CULTURAIS E EDUCADORES SOCIAIS
Publicado
2017-09-12
Como Citar
CHISTÉ, Priscila.
EDUCAÇÃO NA CIDADE: POSSIBILIDADES CONTRA-HEGÊMONICAS DE ATUAÇÃO DE PROFESSORES, MEDIADORES DE ESPAÇOS CULTURAIS E EDUCADORES SOCIAIS.
Revista Pedagogia Social UFF, [S.l.], v. 3, n. 1, sep. 2017.
ISSN 2527-0974.
Disponível em: <https://revistadepedagogiasocial.uff.br/index.php/revista/article/view/64>. Acesso em: 21 nov. 2024.
Seção
Artigos
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