Qualificando os contextos rurais: atores e transformações educativas que geram espaços de cooperação e de cidadania ativa
Publicado
2022-02-07
Como Citar
RICO, Antón Costa.
Qualificando os contextos rurais: atores e transformações educativas que geram espaços de cooperação e de cidadania ativa.
Revista Pedagogia Social UFF, [S.l.], v. 13, n. 3, feb. 2022.
ISSN 2527-0974.
Disponível em: <https://revistadepedagogiasocial.uff.br/index.php/revista/article/view/312>. Acesso em: 21 nov. 2024.
doi: https://doi.org/10.22409/rpsuff.v13i3.312.
Seção
Artigos
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